教师，一直以来都被视为是一个稳定且具有意义的职业。然而，如今还是这样吗？现在做教师的职业发展到底如何，还是香饽饽职业吗？
曾经，走到哪里，教师这各职业都被广大社会人士看好，是铁饭碗，香饽饽，很多人都想考一个教师证，然后分配到某所学校任职，从此不再担心失业，不再担心收入问题。但是，现在做教师还是如此吗？今天就让我们一起来了解一下。
从全球范围来看，根据《全球教师报告》，目前全球存在4400万名中小学教师缺口，这意味着从数量需求上，教师职业仍然有一定的发展空间。特别是在撒哈拉以南非洲等地区，随着学龄人口的增长，对教师的需求更为迫切。
不过，在一些发达国家，如法国、荷兰、英国、日本和美国等，虽然也存在师资短缺问题，但更多的是面临教师流失的困扰，新教师的补充难以满足岗位空缺，这使得教师职业的稳定性在这些地区受到一定挑战。
在薪资待遇方面，各国之间存在较大差异。在部分国家，教师薪资是其他相近职业的两倍，具有一定的吸引力；但在另一些国家，尤其是撒哈拉以南非洲的许多国家，教师收入过低，甚至无法满足家庭基本开支，这在很大程度上影响了教师职业的吸引力，导致优秀人才不愿投身教育行业。
从工作环境与压力来讲，如今的教师工作并不轻松。每天不仅要花费大量时间备课、上课、批改作业，还要应对几十甚至上百个学生和家长的问题，以及来自年级组、学校、教育局等单位的额外安排，课外杂活儿也不比教学工作少。并且，教师还面临着职场中的一些问题，如拉帮结派、勾心斗角等，工作环境变得复杂。此外，社会对教师的评价也出现了一些变化，教师逐渐被部分人当成了“服务人员”，责任被过度放大，动不动就可能被举报，导致教师的职业成就感和价值感有所降低。
在教育技术发展的背景下，教师职业发展也面临着机遇与挑战。一方面，人工智能、互联网等技术的快速发展，促使教师不断学习新的技术，如利用智能评估系统为学生提供实时反馈，创新教育模式，开展个性化教育，这为教师提供了提升专业能力和拓展职业发展路径的机会；另一方面，这也对教师的技术应用能力和创新能力提出了更高的要求，那些无法适应技术变革的教师可能会在职业发展中逐渐落后。
随着教育体制的改革，教师招聘政策和要求也在不断调整。师范生和在职教师都需要不断提升自己的专业素养，包括教学设计能力、教学语言能力、教育研究能力等，以适应新的教育理念和招聘标准。同时，教师还需要关注职业发展的多元化，除了传统的教学岗位，还可以向教育管理、教育咨询、在线教育等相关领域拓展。
总之，现在做老师职业发展前景既有全球师资短缺带来的机遇，也面临着薪资待遇不均、工作压力大、社会评价变化以及技术变革等多方面的挑战。教师需要不断提升自己，以适应时代的发展，才能在这个职业中获得更好的发展前景。